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广东娃从“有学上”到“上好学”

2019-11-17 18:08:29
[摘要] 今年上半年,全国首个5g+智能教育在广东实验中学落地。改革开放以来,敢于领风气之先的广东人坚持教育优先发展战略,走出了一条义务教育均衡发展的特色之路,使广东娃实现了从“有学上”到“上好学”。孩子有学上

今年上半年,中国首个5G+智能教育登陆广东实验中学。

由《南方日报》记者王辉拍摄

湛江岛小学的老师用ipad录制了课程,并将其发送给专家征求意见。信息图片

"我被人工智能专业的社会发展新趋势所吸引!"今年,华南师范大学成为该省第一所授予人工智能学士学位的大学。大一新生吴一群早早到校报到,对大学生活充满期待。同时,全新的华南理工大学广州国际校区迎来了第一批本科生。机器人专业大一新生陈益铭很高兴:“世界级的教授会给我们上课!”

新中国成立初期,广东是传统农业大省。教育如火如荼。文盲占总人口的78%。改革开放以来,敢于率先教育的广东人坚持教育优先发展的战略,走出了义务教育均衡发展的特色道路,使广东儿童实现了从“学”到“学”的转变。

省教育厅公布的数据显示,2018年广东省小学生人数达到988.37万人,比1949年增长6.3倍,普通中学生人数达到556.18万人,比1949年增长44.6倍。每万人口中的大学生人数达到186人,比1950年增加了61.6倍。

教育是一个全国性的政党项目。

新中国成立70年来,广东将继续坚持党对教育的全面领导,加快建设教育强省和国际教育示范区,努力培养一代又一代社会主义建设者和接班人。

●南方日报记者瓦格兰奇·吴·邵敏

打破“薄弱基础”

“一盘棋”促进教育质量均衡发展

“我们在音乐课上唱歌,视频中有一位老师为我们弹钢琴。”湛江南三岛南郊小学三年级学生庞冰夷对音乐课非常感兴趣。农村小学利用岛外通过网络连接的优质教育资源,不仅开阔了学生的眼界,也探索了城乡教育均衡发展的新途径。这是广东推动义务教育均衡发展的“一盘棋”的生动缩影。

儿童的学习和学习能力是影响每个家庭幸福的主要生计问题。广东人口众多,区域发展不平衡,教育基础薄弱。多年来,如何均衡、优质地发展义务教育一直是教育工作的重点。

早在新中国成立之初,广东的教育基础就非常薄弱,文盲占总人口的78%。改革开放前,广东教育发展相对缓慢,全省万人口中大学、中小学生的平均数量低于全国平均水平。

贫穷导致变化,变化导致理解。

1978年,广东是第一个提出普及初等教育应成为战略任务的国家。1996年,国家基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲,学龄儿童入学率达到99.75%。

2001年,广东率先实施义务教育“两免一补”政策,逐步实施免费义务教育政策。到2008年,全省城乡义务教育免收学杂费和教科书,全面实现免费义务教育,比全国提前半年全面覆盖。2017年,珠三角地区推进教育现代化的先进县(市、区)和先进城市覆盖率分别为100%和89%。全省教育强县(市、区)覆盖率达到100%。

目前,广东的义务教育学生人数已经占到全国总数的十分之一,成为名副其实的教育大省。

清远市连南民族小学宿舍有洗衣机、洗脸台、热水供应设施等现代化生活设施。“学校现在有超过1100名寄宿学生,他们每两周回家一次。学生可以进来,留下来,好好学习。”学校办公室主任李忠明高兴地说,连南县在2018年投资1282万元改造寄宿学校,民族小学是受益学校之一。

连续25年,广东对地方教育的投资总额居全国首位。2018年,财政支出4268亿元,比上年增长10.55%,其中财政支出3189亿元,比上年增长10.76%,约占投资总额的75%。

资金得到保障,优惠政策不断落实。

近年来,《关于推进城乡义务教育统筹改革发展的实施意见》、《广东省促进义务教育质量均衡发展行动计划》和《关于全面加强农村小型学校和乡镇寄宿制学校建设的实施意见》等政策陆续出台,一批义务教育学校得到了新的更新和扩建。开展农村寄宿制学校建设试点,韶关、清远、河源、梅州4所新寄宿制学校学位数量超过13600所;特殊教育学生比去年同期增加了3820人。

“让每所学校和每一个孩子分享高质量的教育资源。广东正在努力实现这一目标。”原广东第二师范大学副校长、原广东实验中学校长郑秦致多年来参与并见证了广东教育的发展。面对未来,他感到自信。

促进工业发展

职业教育由大变强

不久前,省教育厅发布了一条轰动性新闻,正式实施高等职业教育扩招专项行动第二阶段,安排了约7万个招生计划,包括第二批现代学徒试点项目、幼儿园教师学历提升计划和高技能人才学历提升计划,招收社会人员开展普通高等职业(专业)学历教育。

随着制造业的高质量发展,广东拥有全国最大的职业教育体系,并逐步探索校企合作、产教结合的发展道路。

回顾过去,改革开放无疑是广东职业教育发展的强大助推器。各种资源流入广东,制造业蓬勃发展。培养一批高素质技能型人才是一个紧迫的教育问题。当时,职业教育教学内容与就业需求的脱节成为一个“路障”。1983年,省政府发布了《关于努力开创我省教育新局面的决定》,改变了简化中等教育结构、加快职业教育发展的不合理局面。到1987年,广东已建立了464所职业中学。

新旧动能的转化催生了高质量的职业教育。深圳职业技术学院等一批高职院校应运而生。到2000年,广东省的中等职业学校和高等职业院校分别达到1146所和21所。

2007年,颁布了《广东省大力发展职业技术教育实施纲要(2006-2020年)》。2015年,提出创建“现代职业教育综合改革试点省”。在教育部首批“现代学徒制”试点机构中,广东拥有全国最多的机构。2016年,重点将放在建设18所国家一流、具有世界影响力的高职院校上。2018年9月,《广东省职业教育条例》正式实施。显而易见,职业教育的水平延伸到本科生和研究生。人们认识到,具有综合职业教育和教育的企业可以享受税收优惠。

今年2月,国务院发布了《职业教育20条规则》,敲响了我国职业教育新一轮改革和发展的警钟。同月,省政府办公厅发布了广东职业教育“扩大、提高质量、加强服务”三年行动计划(2019-2021年),为今后三年广东职业教育的改革和发展勾画了宏伟蓝图。国务院提出了在全国范围内扩大高职院校招生100万人的重大举措。广东牢牢抓住机遇,大力推进高职院校扩招81200人目标的实现。

目前,广东不断完善应用型本科院校中等职业学生的考试和招生办法,建立了职业教育纵横衔接的“立交桥”。2018年,23%的广东中等职业学校毕业生升入高等学校,越来越多的中等职业学校学生实现了大学梦。"近年来,社会对职业教育的认识越来越高."广州南洋理工学院副院长岳郭珊说,越来越多的人找到了职业教育的方向。

“职业教育以工业为目标,以学生为目标。这是一种经济和社会联系最密切、贡献最直接、效果最明显的教育。”省教育厅有关官员表示,职业教育迎来了新的发展机遇,广东应继续推进职业教育改革,为经济社会发展和产业转型升级提供强有力的人力资源支持。

上大学"梦想成真"。

努力实现本科院校对城市的全面覆盖

"广东的孩子有更多的机会去上一所好大学!"2019年,广东高校创下了新的招生记录,30.3万名考生梦想成为本科大学。

为响应进一步提高高等教育毛入学率和在未来三年增加8万个学位的号召,广东著名大学提供了更多高质量的高等教育学位。其中,华南农业大学计划招收1万名本科生,比去年增加1000名。华南师范大学计划招收7020名学生,比去年多626名。汕头大学将招生人数增加了800人。

上大学是几代广东人的愿望和梦想。

1950年,广东只有13所普通大学,学生超过8000人。高考于1977年恢复,当时来自广东的532,200名考生涌入考场,只有8,752名新生被全省高校录取。这一时期,广东高等教育资源稀缺,大学生“稀缺”。

那一年,潮州山村学校的民办教师陈平原和代课教师吴程雪以优异的成绩被中山大学中文系录取。多年后,他们分别在北京大学和中山大学中文系担任教授,并先后被教育部“长江学者”特聘教授聘用。"我觉得我真的走在希望的田野上。"对于高考,陈平原回忆道。

进入20世纪80年代,上大学的愿望继续在广东人心中激荡。"当你失去裤子的时候,你必须经营一所大学!"1983年,深圳以极大的热情在海湾附近的荒地上建设了深圳大学。与此同时,汕头大学也开始在汕头的山脚下招收本科生。今年以来,广东决定每年增加全省高等教育经费8%以上。一场轰轰烈烈的“新大学运动”已经兴起。广州大学、武夷大学、佛山科技学院、肇庆大学、惠州大学、东莞理工学院等14所地方大学相继成立或合并。

1999年,广东开始普及高等教育。广州、深圳、珠海、东莞、佛山等地开始探索建设具有地方特色的大学园区,其中广州大学城影响最大。“在新世纪重新发现一大片土地作为广州大学的新校园,是历史赋予广州市政府的使命。”广州市前市委书记、市长林树森回忆说,经过19个月的建设,2004年广州大学城的10所大学、141栋建筑和230万平方米的建筑面积在小谷围岛上拔地而起。

广州大学城被誉为“中国最好的大学城”,在过去的15年里,已有近60万大学毕业生出口到广东。目前,广东有154所普通高校,在校生196.3万人。在过去的19年里,又有100多所学院和大学,学院和大学的学生人数增加了近6倍。

扩大和提高质量加快广东高等教育发展

从2015年4月开始,广东正式启动高水平大学和高水平理工科大学的建设。这是广东在全国的第一个创新举措。它把国家的“双高”与“双一流”建设联系起来,加快高层次人才、成果和新研发机构的产出。

2018年1月,宣布了促进高等教育“一流、短板、特色强”的计划。政府办本科院校将在一个博弈中进行协调,支持不同层次的一流特色发展。

“我们派出优秀干部和学术带头人留在现场,实现优质教学科研资源的共建共享。”不久前,广东工业大学干部张学理从广州出发,来到揭阳市,帮助加快第一所本科大学的建设。

这发出了一个信号:广东正在努力实现本科院校21个城市的全覆盖,粤东、粤西、粤北新建本科院校的建设和搬迁正在积极推进,这将进一步解决高等教育发展不平衡和不足的问题,未来国内将有好的大学。

到2021年,我省高等教育学生总数将达到304-317万人,比2017年增加24-37万人,高等教育毛入学率将达到55%以上省委书记、省教育厅厅长李京胡表示,随着新一轮高等教育的大发展,高校将培养更多的高素质人才,产生更多的高水平研究成果,为全省经济社会发展输出更多的澎湃动力。

史特里弗说

吴英民:

“当时,每个人都赤脚去上课。菜地和海边是我们的班级。”

69岁的吴英民是广东基础教育领域的领军人物。过去,他担任华南师范大学附属中学(以下简称“中国教师附属中学”)校长17年,确立了广东基础教育领导者的地位。退休后,他“从山上回来”担任广州中学的第一任校长。改革和创新措施是可以预期的。

在童年和青少年时期,他在新中国成立初期接受学校教育,还接受了下乡和务农的艰苦训练。后来,他成为一名教师和校长,参与促进广东教育改革和发展。在过去的70年里,他不仅沐浴在阳光和雨水中,还获得了成长。努力工作,留下脚印。

“当时,每个人都赤脚去上课。菜地和海边是我们的班级。”20世纪60年代,吴英民在汕头第一中学度过了初中时光。“当时学校条件差,整体教育资源匮乏,但我对丰富的道德、智力、体质、艺术和劳动教育内容印象深刻。每周学唱一首歌,每个班负责一个菜地,每个人都有一两个好的运动,还参加过渡海和长途穿越活动,这为生活态度和职业发展奠定了良好的基础。”

23岁的吴英民在自学了高中课程后,于1973年以“工农兵学生”的身份进入华南师范大学。高考于1977年恢复。尊重知识和人才再次成为一种社会时尚。大学和中小学都急需大量教师。1978年,他从粤东陆丰县的一所山村中学(现六合县)转到附属中学任教。

改革开放带来了全新的社会氛围,教育发展也面临新的挑战吴应敏回忆说,社会对人才和知识的渴求导致了提高教学质量的迫切需要。中国师范大学附属中学率先开展教学和课程改革。行政班与教学班并存。科目“根据学位分不同级别教授”,还提供“选修课”。每年秋天,学生都去农村参加以国情教育和劳动培训为主要内容的社会实践。

多年来,吴应敏见证了广东率先在全国普及九年制义务教育,高中规模发展和质量提高,高等教育快速发展和普及取得显著成效。改革开放以来,广东教育的发展令人印象深刻,尤其是教师整体素质的提高和教育水平的质的飞跃

■数论变化

2018年,广东小学生人数达到9,883,700人,比1949年增长6.3倍。普通中学生人数达到5561800人,比1949年增加44.6倍。每万人口中的大学生人数达到186人,比1950年增加了61.6倍。

新中国成立初期,文盲占总人口的78%。2008年,广东省全面实施免费义务教育,比全国提前半年实现100%全覆盖。目前,广东省城镇、县(市、区)和受教育程度高的城市覆盖率已达到100%。

2018年,全省地方教育投资总额为4268.43亿元,自1993年以来连续25年居全国首位。

1950年,广东只有13所普通大学。自1993年以来,广东每年增加专项资金约4.5亿元,以促进高等教育的发展。1996年,广东中心城市建立了14所学院和大学。目前,广东有154所高校,在校生196.3万人。自2000年以来,已有100多所学院和大学,学院和大学的学生人数增加了近六倍。

1949年,全省各级各类专职教师只有6419万人。2018年,该省有1,439,598名各级各类专职教师。

职业院校的数量约占全国的1/12,学生的数量约占全国的1/10,规模居首位。

各级各类私立学校(包括幼儿园,不包括培训机构)1,598万所,占学校总数的45.94%,学生人数居全国首位。

接受义务教育的学生人数达到1360.1万人,其中461.76万人(33.95%)是随他们一起迁移的儿童,居全国首位。

大事记

●1957年

广东的文盲率已经从新中国成立之初的78%下降到52%。

●1977年

高考恢复了。那年冬天,来自广东的532,200名考生涌入已经关闭了11年的高考考场。那一年,全省有8752名新生被高校录取。改革开放以来,广东已有1300多万人参加了高考。

* 1985年

武义大学、嘉应大学、西江大学、韶关大学等地方大学纷纷成立,发起“新大学运动”。

●1993年

民办南华工商学院正式成立,成为全国第一所由群众团体(工会)创办的专业学院,也是改革开放后广东第一所民办学院。

* 1996年

广东率先通过全国基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲检查,适龄儿童入学率达到99.75%。

* 2001年

广东率先实施“两免一补”政策,逐步实施免费义务教育政策。

* 2008年

全省城乡义务教育免收学杂费和教科书,免费义务教育全面实现,比全国提前半年。

* 2015年

广东率先在全国开展“双高”大学建设,将“双高”大学与国家“双一流”建设联系起来。

* 2017年

教育将加强县域覆盖,珠江三角洲将促进现代先进地区的全面覆盖。

●2018年

实现“教育强市”的全覆盖;我们将启动一项计划,将高等教育升级为“一流、短板、与众不同”。

●2018年

国家对省政府教育职责履行情况的评价赢得了广东省“优秀”成绩。

●2019年

实施职业教育“扩大、提高质量和加强服务”三年行动计划(2019-2021年);新一轮高考综合改革正式启动。

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