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贝斯特218下载 推广丨18早申MIT在上海的唯一录取者:这就是学校申请的解题公式

2020-01-05 15:46:05
[摘要] 写在前面在今年激烈的早申大战中,mit给中国籍学生发出了6张offer,来自上海中学的tom同学是其中之一。这个周六下午2:00,tom同学将回到峰越教育,分享他成为唯一叩开麻省理工学院大门的上海学生的“解题公式”。这大概是申请季的意外收获吧!数学天才 t同学上海中学本部录取麻省理工学院 数学方向多项国际数学竞赛冠军获得者,却险些被磨人的文书和面试难倒,通过申请季3个多月的密集磨练补齐短板,完美呈

贝斯特218下载 推广丨18早申MIT在上海的唯一录取者:这就是学校申请的解题公式

贝斯特218下载,写在前面

在今年激烈的早申大战中,mit给中国籍学生发出了6张offer,来自上海中学的tom同学是其中之一。

他是一个安静内向、酷爱数学的imo金牌得主,却在准备美国高校“综合性审阅”的文书和申请材料时犯了难,离开了数学语言的世界,该如何通过文书、面试和申请资料些来表现自己对于数学的热爱、坚持和天赋,打动招生官呢?

这个周六(1月13日)下午2:00,tom同学将回到峰越教育,分享他成为唯一叩开麻省理工学院(mit)大门的上海学生的“解题公式”。

点击文末“阅读原文”即可报名

以下是t同学回顾申请季的心路分享

tom同学

toefl:116 sat:1550+

上海中学

录取麻省理工学院

us news no.5

申请之战就像解开一道数学难题

用对公式才能事半功倍

困顿中初识峰越

sat 1550+、托福 116、 获得过imo金牌、发表过数学论文……尽管有这一系列看似光鲜的个人经历,但我在申请中也曾面临过巨大的困难。

17年8月从sumac回来以后,我终于开始了申请的大头:文书写作。这时我才发现,除了数学我难以写出其他有意思的经历。事实上,我的主文书初稿就是我一次数学研究的经历(但得到的反馈并不理想,所以被否决了)。

8月13号,我的申请主文书进度仍停在零,全家都很着急。这个时候,我母亲的朋友向我们推荐了峰越。第一次来到峰越,我与几位外籍顾问分别进行了视频交流,他们有着不同的风格特点,其中首席顾问诺亚先生严谨的思维与坦诚的个性,与我的数学头脑和性格非常合拍。美国前招生官的身份,以及丰富的申学指导经验也让我感到信任。于是,我和峰越的合作开始了。

tom同学代表中国参加imo比赛

亮眼文书

多元视角+个人特质+完美呈现

诺亚先生与我的第一次文书谈话就让我豁然开朗。之前由于一些顾虑,我和爸妈都认为文书应该尽量避免学术话题。诺亚先生在我们的第一次文书沟通中就一语中的地指出,主文书就应该写自己最想让招生官知道的特质。对我来说,这一点毫无疑问是对数学的热爱。通过描写我对数学的追求呈现出“我的谁”?于是,主文书的主题就这样确定了。

但我却又遇到了意想不到的问题:虽然我知道我很热爱数学,但真正提笔写的时候却很难让别人理解这种热爱。为此,我和我的外籍顾问以及中方文书顾问老师进行了一次又一次的brainstorm session,他们细致地聆听了我很多关于数学和生活的经历、看法、思考。最后,我们用一个比喻巧妙地解决这个问题----这后来成了我文书的亮点之一。

类似的事情同样发生在了mit文书的写作中:我热爱科学拥有众多的奖项,但科学之外,我的其它社会活动经历就相对零散,如何写出自己对社区做的贡献,需要惊天动地的大事么?这个问题从我注册mit账号开始,就一直困扰着我。为了解答我的这个困惑,峰越的中方老师在波士顿参加8月份美国申学年会的时候,特意还请教了mit招生办主任对于这个问题的理解。又是经过我与峰越顾问老师们的一次次讨论、碰撞,发掘出我这方面的个人特色。两位老师的挖掘能力和引导能力深深令我佩服。

当然,确定大体思路以后文书也少不了一次次的修改、打磨。诺亚先生的效率简直惊人:

他基本上在一天内就能把文书的反馈给到我。令我感动的是,哪怕是一个小的修改,他也会详尽地阐明他建议修改的原因,不会把他的意见强加于我。他的效率也督促着我加快进度,经过前前后后十稿的主文书修改,和7个回合mit文书的打磨,让我的文书在最后递交时几乎无法挑剔。通过和诺亚先生的交流,我也对美国的文化有了更多的了解。这大概是申请季的意外收获吧!

完美面试

个性闪光点+技巧+训练

面试也是我遇到的难题之一,一开始我是一个很安静的人,长期的静坐学习使我的沟通能力较为薄弱。峰越的老师们在第一次见面时就发现了这个问题。他们一方面让我在日常生活中注意仪态方面的不足,另一方面也给我安排面试辅导。每次辅导,峰越的老师都会抛出若干个面试常见的问题。他会从我的回答中找出我可以反映我闪光点的材料,并教我如何唤起面试官的兴趣,适当引导话题展现自己所长。充足的准备使得我在面试的时候信心满满,和面试官轻松交流,展现了自己的特质,自己感觉相当满意。

tom同学的mit录取通知书

接到mit录取通知的那一刻,我内心的感觉是狂喜的:毕竟mit是我的梦校。然而我收获的绝不仅是一封录取通知书,半年多的申请过程,让我收获了足以受益终身的经验和成长。

最后,由衷感谢峰越的各位老师们!

临近今天微信推送前

我们又收到了牛津大学给tom发来的入学offer

再次祝贺他!

分享会详情

分享会时间

1月13日(周六)14:00-16:00

分享会地点

峰越教育总部

上海市黄浦区蒙自路757号

歌斐中心5楼502单元

注:地铁13号线世博会博物馆站3号出,进入大楼后登记换取访客卡上5楼。

分享嘉宾

文学女神 e同学

录取芝加哥大学 英美文学方向

现就读复旦附中本部

酷爱文学和写作,在学校自己组织创立了阅读、写作俱乐部。申请季与顾问通力合作,挑战奇葩又烧脑的芝大文书还写得不亦乐乎。

数学天才 t同学

上海中学本部

录取麻省理工学院 数学方向

多项国际数学竞赛冠军获得者,却险些被磨人的文书和面试难倒,通过申请季3个多月的密集磨练补齐短板,完美呈现学霸本色。

生物迷妹 m同学

上海中学国际部

录取圣路易斯华盛顿大学 生物方向

在夏校中爱上华大,在学习中迷上生物,活动科研紧紧围绕自己所爱,最终凭借这股“非君不嫁”的气势叩开了圣路易华盛顿的大门。

标化大神 刘玮琳老师

复旦大学本硕连读

峰杰教育教学副总监

从事托福考试培训工作多年,主攻听力教学。基于教授中、外学生两方面的不同经验,刘老师对比较语言学有着深刻的理解,善于从语言差异的角度出发分析学生的语言问题并提出针对性强的解决方案。她专业、负责的教学态度和极具亲和力的性格受到学生和家长的一致好评,至今已教授过百余班级以及各个层次的一对一课程,获得满分多名高分无数的佳绩。

参与对象

有意赴美国本科留学的9-11年级学生及家长

场地限制,开放40组家庭,先到先得

报名方式

点击文末“阅读原文”填表报名。

报名成功将在第二天收到确认短信。

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